學習遷移是種學習對另種學習的影響，亦是將學得經(jīng)驗有變化地運用于另情境。根據(jù)學習遷移的條件、過程、測量的思想，采用常用的圖形、數(shù)字、字母為學習的內(nèi)容。本儀器采用 MCS － 51 單片微型機及其相應接口電路而成，采用程序控制，具有自動、隨機、統(tǒng)計能。顯示分采用 8 × 8LED 點陣發(fā)光器件，圖像（字符）清楚，并具可靠性，壽命長點。 

能點：
1. 按實驗要求儀器可實現(xiàn)套圖型符號、套字母符號的顯示。圖型符號分別配有三套操作編碼，分別為編碼Ⅰ、編碼Ⅱ、編碼Ⅲ。字母符號配有套操作編碼，為編碼Ⅳ。儀器次并列顯示五個不同的圖形或字母符號。被試參照相對應編碼序號行回答。 
2. 儀器自動判別正確和錯誤，自動記分、記錯、記時并顯示。用回答燈自動提示被試回答數(shù)碼，被試回答出錯時，儀器自動響蜂鳴，答錯示燈亮。儀器測試結果統(tǒng)計規(guī)則如下： 
（ 1 ）記分規(guī)則：正確回答組加 1 分，連續(xù)正確回答十組編碼為滿分 10 分。 
（ 2 ）記錯規(guī)則：回答過程中，組中的位編碼答錯，記錯次，測試時累計記錯，且分數(shù)清零。 
（ 3 ）記時規(guī)則：記時單位為秒，度為 0.1 秒，記時只記錄被試反應時間，即當儀器呈現(xiàn)學習材料時打開記時器，被試回答時關閉計時器，直到顯示下組學習材料時再打開記時器。